作者：吕兆承 图片提供：吕兆承 审核：匡熠 上传：韩业腾
课程名称：数字图像处理实验
授课班级：光电信息科学与工程19（1/2）班
授课教师：吕兆承
直播平台：超星学习通
一、加强考勤管理
教师提前15分钟进入直播课堂，提前10分钟启动签到程序，确保上课到堂正常有序，如有异常第一时间反馈给辅导员。
二、采用直播课堂，实现线上教学面对面
教师通过超星直播平台，对知识中的重难点进行集中讲解。为了跟学生增强互动的感觉，教师采用出镜的方式，打开自己的摄像头，让学生看到教师在认真和他们沟通。
三、引导学生自主学习
通过学习通自主学习平台提前上传教学资源，推荐阅读资料，创建学生自主学习氛围。在课程教学过程中，注重设计激发性问题，通过问题驱动引导学生运用课程所学知识，鼓励学生自主思考、自觉实践。
四、课后巩固，及时答疑
在学习通课程资源库中及时布置作业，同时不定期进行知识测验，这些都将纳入平时成绩考核，督促学生及时巩固学习成果。及时回复微信和学习通私信学生问题留言，持续改进线上教学。
五、完善教学评价和教学监管，以评促学
通过完善合理的多种考评手段，如将课程视频、章节学习次数、讨论、作业、平时测试、直播等作为平时成绩考核的依据，让学生觉得考评更科学公正，从而引导学生主动学、积极学。
